Himalájské učení ve 3. B

Dnešní projektový den jsme zasvětili tématu „Himaláje“. Děti pracovaly ve skupinkách a zábavnou formou si zopakovaly matematiku, tentokrát na tématu nejvyšších hor světa- osmitisícovek. Porovnávali jsme jejich výšky, počítali rozdíly a díky tomu zvládli počítat i do tisíce! Nechyběla ani geometrie při tvorbě modlitebních praporků. Každý praporek teď zdobí cestu do naší třídy a podle tradice přináší radost, štěstí a lásku.

Během dne jsme luštili názvy posvátných zvířat, četli příběh z himalájské školy a tvořili myšlenkové mapy. Nejvíce všechny zaujalo povídání o nebezpečích a kráse, které doprovází horolezce při výstupu na vrchol osmitisícovky.

Na závěr vzniklo šest krásných plakátů, které shrnují naše poznatky a dojmy. Ty jsou doplněny povedenými obrázky hor a připomínají, jak inspirující a rozmanitý může být svět. Tento den plný týmové spolupráce, kreativity a nových informací jsme si všichni moc užili.