Zpívající skleničky
Jak nejlépe uchopit výuku fyzikálního tématu „Akustika“ než učit žáky naslouchat? Umění naslouchat je téma nejen filosofické a etické, ale také fyzikální. A tak si deváťáci vyrábí jednoduché zdroje zvuku, a potom zkoumají vlastnosti zvuku, který takto vytvoří. Po populárních vuvuzelách jsme se pustili do skleničkového orchestru. Nejprve ale bylo potřeba „naladit“ jednotlivé nástroje - skleničky naplněné vodou a zjistit, jaký tón vytvoří a proč, aby se pak pokusili sestavit celotřídní skleničkový orchestr.
MK
Ve školní družině Erbenova jsme si užili zábavné sportovně-vědomostní čarodějnické…
Naši školu reprezentovali za kategorii C Adéla Bezdíčková, Vojtěch Seidl…
Pravidla silničního provozu, znalost značek a další nezbytné věci děti…