SEMIRAMIS

Dne 9. 6. 2025 jsme s Barčou probrali téma Sexuální život, na které jsme měli 3 vyučovací hodiny. První vyučovací hodinu jsme si ze židlí vytvořili kruh, ve kterém jsme seděli. Představili jsme si pravidla STOP!, a také když mluví jeden, druhý neskáče do řeči. Každý z nás si vytvořil jmenovku, někteří to vzali s humorem a pojmenovali se jinak. Poté každý z nás dostal papírek a na něj napsal, co ho napadlo na téma sexuální život, jediný háček byl v tom, že každý musel vymyslet výraz na počáteční písmeno svého křestního jména. Lístečky s výrazy jsme vložili do krabičky, ze které si potom každý z nás jeden výraz náhodně vybral. Každý z nás se poté představil a pokusil se vysvětlit pojem napsaný na papírku. Barča si na nás pak připravila otázky a každý, kdo s tím měl zkušenost, si musel přesednout. Jedna židle však chyběla, a tak vždy jeden zůstal stát a vymýšlel další otázku. Mezi hodinami jsme měli k dispozici dvě přestávky, při kterých jsme mohli anonymně psát otázky a vhazovat je do krabičky a poslední vyučovací hodinu nám je Barča zodpověděla. Druhou hodinu jsme se postavili do řady a Barča četla věty. Pokud jsme s danou větou souhlasili, tak jsme šli ke dveřím, a pokud nesouhlasili, tak k oknu. Bavili jsme se o daných větách, jak se rozhodla většina. Další nastalo chození po třídě. A když Barča řekla stop, tak jsme se dotýkali nějakou částí těla. Někteří žáci využili pravidlo STOP! Poté byla další a druhá přestávka při, které jsme se mohli občerstvit nebo psát anonymní dotazy. Třetí vyučovací hodinu jsme měli poslední aktivitu. Barča nás různě spojila za ruce a my jsme měli za úkol se rozmotat, aby vznikl jeden kruh. Barča to nějak pokazila a vznikly kruhy dva jeden menší uprostřed a větší kolem. Nakonec nám Barča zodpověděla anonymní pikantní dotazy, ale u některých využila pravidlo STOP!  Za sebe i za třídu si dovolím říct, že téma bylo zajímavé, a pro některé dost pikantní.