Projektový den - Grónsko 2. A

Daleko na severu je Grónská zem

Stejně jako začátek naší oblíbené písničky se jmenoval i náš projektový den. Největší ostrov věčného ledu jsme objevovali v příjemně vytopené třídě. Děti pracovaly ve skupinkách, která nesla jména obyvatel a živočichů tohoto ostrova.  Zajímavé informace vstřebávaly všemi smysly. Hledaly je ukryté na chodbě, třídily a porovnávaly. Proč v Grónsku nežije tučňák? Má medvěd lední opravdu bílou srst? Jak vypadá polární záře? Biologie se prolínala s matematikou. To když jsme díky tuhému mrazu na ostrově zabrousili do záporných čísel. Kolik obyvatel tu žije? Páni, už jsme v řádech deseti tisíců. A že se iglú píše s čárkou nad „u“, i když je na konci slova? Ach ta čeština. Památkou na netradiční učení nám bude skvělá vlastnoručně vyrobená koláž. Malovala se nám téměř sama, protože k tomu hrála píseň od Jaromíra Nohavici a v puse se přitom rozplýval zmrzlinový bonbónek. Mimochodem – víte, že slovo „nanuk“ pochází z grónštiny? Neznamená však zmrzlou sladkou pochoutku. Ale to vám děti doma jistě rády vysvětlí.