Primární prevence hrou

Víte, co je to Minimální preventivní program školy? Jedná se o poměrně rozsáhlý dokument, který obsahuje řadu pravidel, postupů a zásad, jimiž se škola snaží předejít nebo alespoň omezit rizikové projevy chování žáků. A právě středa 21. března byla plně věnována tomuto programu.Kdo v tento den navštívil budovu ZŠ na Palackého náměstí, určitě byl zaskočen nezvyklým tvůrčím ruchem dětí. Vyučující si pro ně připravili tzv. projektový den – to je den, při kterém se nesedí v lavicích, nepíší se prověrky ani se nezkouší, dokonce nefunguje školní zvonění. O to více se děti vzájemně poznávají, vytvářejí různé pracovní skupiny, formulují a sdělují své názory, naslouchají spolužákům, vzájemně si pomáhají, tvoří kompromisy. Témata projektového dne byla dvě. Šesťáci se sedmáky se zamýšleli nad tím, jak vytvořit třídu plnou přátelských vztahů bez vysmívání a odstrkování některých spolužáků. Třídu, ve které se všichni cítí spokojeně a bezpečně. Osmáci a deváťáci zase rozebírali, zda si vůbec dovedou představit současný život bez technických vymožeností. Snad se jim podařilo najít hranici, kdy jim technika slouží a kdy se naopak oni stávají jejími otroky. Aby děti prožily den ještě rozmanitěji, součástí programu bylo i vystoupení Divadla Ve Tři.A co je nejdůležitější? Netradiční výuka se u valné většiny žáků setkala s kladným ohlasem. Ani si neuvědomili, že se vlastně učí něco důležitého pro život.

I. Bártová