Učivo o naší obci jsme rozšířili o aktivity zaměřené k jejímu hlubšímu poznání do všech předmětů.
Při vycházkách v rámci Prvouky jsme vyhledávali názvy ulic, poznávali kulturní památky, důležité budovy ve městě, seznamovali se s významnými osobnostmi města, obchodními sítěmi, samosprávou aj. Současně jsme pracovali na plánu města, který děti ve skupinkách vypracovávaly a doplňovaly. Přidali jsme i orientaci podle světových stran. V hodinách čtení jsme četli pověsti vážící se k našemu městu, ve výtvarné výchově malovali kulturní památky, ve slohovém cvičení jsme si zahráli na průvodce a vymýšleli trasu vycházky pro návštěvníky města. Děti pracovaly se zaujetím a s výsledky svých prací byly spokojeny. Získané poznatky zúročily v závěrečném testíku.
B.Kuncová
Dne 28. 1. 2026 jsme s žáky 6. ročníků navštívili Královehradeckou…
Název děsivý, ale bohužel skutečný. Poválečná léta v tehdejším Československu jsou…
I tato otázka, která vyzývá k tanci, zazněla v dnešním Průvodci světem…