Fyzikální laboratoř III

Hodina fyziky v 7. třídě a dopravní výchova: Praktické cvičení na výpočet rychlosti

Dnešní hodina fyziky v 7. třídě byla zaměřena na praktické cvičení, které nám pomohlo pochopit, jak se počítá rychlost. Cílem bylo naučit se správně používat vzorec pro výpočet rychlosti a ověřit si to v praxi. K tomu jsme použili jednoduché pomůcky: metr, stopky a malé autíčko, které nám sloužilo jako měřicí objekt. Na začátku hodiny jsme si připomněli základní fyzikální vztah pro rychlost. Po teoretickém úvodu jsme se rozdělili do menších skupin a každá skupina dostala své vybavení. Měli jsme k dispozici metr, který jsme použili k označení vzdálenosti, stopky pro měření času a autíčko, které jsme nechali projet po rovné ploše. Naše úkoly byly jasné: změřit čas, za který autíčko ujede určitou vzdálenost, a následně spočítat jeho rychlost. Jeden člen skupiny měl na starosti měření času, další člen sledoval start a zastavení autíčka, a zbytek skupiny se soustředil na zapisování údajů. Když jsme byli připraveni, začali jsme s měřením. Autíčko jsme odstartovali a změřili čas, za který ujelo 5 metrů. Každý pokus jsme opakovali alespoň třikrát, abychom získali co nejpřesnější výsledky. Po každém pokusu jsme si zapisovali čas a znovu měřili vzdálenost, abychom se ujistili, že je správně. Tato praktická hodina nám pomohla lépe pochopit, jak teoretické výpočty souvisejí s reálným měřením a jak fyzikální zákony fungují v praxi.